不少参加省两会的代表、委员注意到，政府工作报告在部署2020年工作时，将“实施健康海南行动”写入其中，并明确要“推进人均预期寿命提升计划，用5年左右时间，使海南人民整体健康水平走在全国前列”。

　　大家普遍认为，这与海南打造“健康岛”“长寿岛”的背景相契合，更与每一个生活在这片土地上的人息息相关。要提升人均预期寿命，就要做好疾病诊治、医疗安全等工作，按照“全省一盘棋、全岛同城化”的要求，通过打破行政区划优化布局、发展医联体、提升信息化等方式，让医疗资源发挥最大效用。

　　省政协委员、海南奥林匹克花园有限公司董事长冯川建建议，海南应以得天独厚的生态环境和前所未有的政策优势，引进利用互联网、大数据、5G为依托的远程诊疗等新技术、新手段，加速推动前沿医学研究、先进医疗器械研发应用、互联网医院、智慧康养等高水平医疗资源的集聚。为此，海南应该扩大特许政策范围，激发政策引领潜力；突出科技创新特色，打造“高精尖”医疗康养研发品牌；加大人才培养力度，为“健康岛”“长寿岛”建设提供智力支撑。

　　省人大代表、省人民医院党委书记赵建农建议，政府应鼓励多元主体共同参与居家养老医疗服务的提供。一方面，政府可以通过补贴、购买服务等方式，鼓励和引导民间资本开设医疗机构，提供居家养老医疗服务，以满足病人不同层次的医疗需求；另一方面，政府应制定审核机制，设置居家养老医疗服务内容的基本标准和要求，并定期考核以保障居家养老医疗服务质量。

　　还有不少代表、委员将目光投向了青少年。他们发现，海南海域面积广阔，江河、水库、水塘众多，青少年因盲目进行水上运动导致溺水的历史案例相对较多。近几年，海南在中小学生中普及游泳安全知识和游泳技能，不仅提高了学生的身体素质、生存技能和急救能力，还从源头上遏制了学生溺水事件的发生。但截至目前，各市县还不同程度地存在游泳池、游泳师资不足的情况。

　　对此，省政协委员、海南中学校长马向阳表示，受很多客观因素的制约，要达到“一校一池”的目标很难。各中小学可以充分利用邻近高校、社区、酒店、游泳俱乐部等游泳场地资源，在确保学生安全的情况下通过合作或购买服务的方式，在校外为学生开展游泳教学和训练。需要注意的是，在校外开展游泳教学和训练更需加大安全监管力度：游泳场地所有方应自觉负起责任，委托开课的学校应做好监督，教育部门应与相关执法部门组成联合执法小组，全方位为中小学游泳教育筑牢“安全网”。

　　“我们学校建起了游泳池，学生们都非常喜欢上游泳课，但游泳师资还不能完全满足教学需要。”省人大代表、陵水黎族自治县中山小学副校长万娇珠希望，教育部门能够会同相关部门，充分整合资源开展教师游泳培训工作，或通过购买服务的方式依托有资质的培训机构开展游泳师资培训，尽快解决游泳师资紧缺的燃眉之急。此外，她还希望，教育部门能够尽快研究编制统一的游泳课程教材，为各中小学更好地开展游泳教育提供明确方向。